|
В 2004–2005 годах были проведены: Международная
научно-практическая конференция "Единое экономическое пространство:
сущность, проблемы и механизмы реализации", ряд кафедральных конференций,
круглых столов, диспутов, касающихся интеграции Украины в европейское образовательное
пространство.
12 –13 мая 2005 г. прошли третьи Ирпенские международные педагогические
чтения "Проблемы
гуманизации обучения и воспитания в высшем учебном заведении", на которых
широко освещалась проблема вхождения Украины в Болонский процесс.
Краткие результаты проведенных конференций:
использование модульной формы организации обучения положительно влияет
на интенсификацию
учебного
процесса,
систематизацию
освоения учебного
материала, повышение мотивации и ответственности студентов за результаты
обучения, обеспечение стабильного психологического состояния студентов благодаря
проведению сквозного контроля и сдаче семестровых экзаменов по личному желанию
с целью повышения полученной итоговой оценки, или в случае получения неудовлетворительной
оценки – по результатам модульного контроля. |
